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海口经济学院关于开展“课程思政”教学设计竞赛的通知

来源:本站时间:2021-04-07 19:04:34浏览:30

各有关单位:

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,坚持育人为本、德育为先,挖掘梳理课程的德育元素,激励更多教师、更多课程主动开展“课程思政”,确保专业知识传授与思想政治教育的同向同行,落实立德树人根本任务,全面提升教师“课程思政”教学能力,学校决定组织开展“课程思政”教学设计竞赛。现就相关事项通知如下:

一、参赛对象

承担全日制教学工作的专任教师(思政课程任课教师除外)。

二、竞赛办法

本次竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛由各有关单位组织,4月30日前完成;

在初赛基础上,各有关单位按分配名额(附件6)等额推荐教师参加学校决赛,5月底前完成。

三、竞赛形式

初赛:占40分,参赛者围绕自选的教学素材,基于完整的一堂课(45分钟)进行教学设计。

决赛:占60分,含现场说课、教学展示及答辩等环节,共25分钟。通过说课、课堂呈现说明如何充分发挥课程的德育功能,实现专业能力培养及思想政治教育双重教学目标。其中:

说课:限时5分钟,重点就课程的特点、思政育人功能的融入方式、具体思路、取得的效果与不足等进行介绍;教学展示:限时15分钟,统一录像(供全校教师学习交流使用);答辩:5分钟。

四、竞赛评审小组

组  长:王志芳

副组长:王兴隆  曹  菲

成  员:薛永刚  姜文波  刘小书  陈玉书  陈  虹      计桂贤

联络员:胡  杰

五、竞赛要求

(一)参赛教师要围绕课程教学目标依据课程特点,找准“课程思政”切入点,深入挖掘课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能,重点说明专业知识与育人元素的融合及课堂教学设计;融入家国情怀、法治意识、社会责任、人文精神、仁爱之心等要素,激发学生认知、情感和行为的认同,实现“知识传授”与“价值引领”相统一、教书与育人相统一,展示各自的教学风采和理论功底。

(二)参赛教师要把握好“教书”与“育人”两者之间的关系,强调“课程思政”重在深度挖潜课程的育人元素、润物无声,不能因为强调思想教育而去专业化、去知识化。

(三)参赛教师应根据教学内容和教学对象的特点,合理运用现代教育技术手段及设备,参照“课程思政”教学设计评分标准(见附件3)及“课程思政”现场教学评分标准(见附件4),充分展示课程思政的教与学活动的全过程。所选教学内容应相对独立、完整,应该是1节完整的课堂教学内容。

(四)有关“课程思政”教学设计的编制要求参见附件1:“课程思政”教学设计编制指南。

六、其他事项

(一)各教学单位要借此契机,集中组织学习,深入挖掘和运用各类课程中所蕴涵的思想政治教育资源,发挥全部课堂育人主渠道和所有教师育人主体作用,切实把思想政治教育贯穿于教育教学全过程,将知识传授、能力培养和价值引领有机融入每一门课程,形成人人讲思政、门门有德育的良好育人格局。

(二)各教学单位于2021年4月30日前将本单位“课程思政”教学设计竞赛参赛教师汇总表(见附件5)报到教师教学发展中心,要求纸质版1份加盖公章,联系人:胡杰,手机:13647542815。同时,将电子版教学设计材料、人才培养方案及教学大纲等以参赛“教师姓名_学院”为压缩文件名发送至邮箱:187046364@qq.com。

七、奖励办法

设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干。学校对获奖教师颁发获奖证书,并给予奖金奖励。


附件:

附件1:“课程思政”教学设计编制指南.docx

附件2:“课程思政”教学设计表.docx

附件3:“课程思政”教学设计评分标准.docx

附件4:“课程思政”现场教学评分标准.docx

附件5:“课程思政”教学竞赛参赛教师汇总表.docx

附件6:参赛单位决赛教师名额分配表.docx

 

海口经济学院

2021年4月7日